Дидактика (теорія і методика освіти і навчання)
Підтеми:
Документи:
- Якої оцінки (бала) заслуговує тестований? [Текст] / Т. Ротаєнко // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2006. — 28 (жовт.). — С.8-11.
- Як організувати проектну діяльність учнів [Текст] // Зарубіжна література в школі : Науково-методичний журнал. — Х. : "Основа", 2007. — 1. — С. 7-14.
- Як організувати семінар... [Текст] / Т. Мацкевич, О. Тихевич // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2009. — 27 (верес.). — С.3-5.
- Як оцінювати проведений урок? [Текст] // Школа : Інформаційно-методичний журнал. — К. : ФО-П-Ходаковська О.В., 2006. — 3. — С. 65-69.
- Як підготувати доповідь до захисту науково-дослідної роботи члена МАН [Текст] / О. Лукаш // Хімія. Біологія. — К., 2004. — 60 (жовтень). — С.1-2.
- Як підготувати ефективний урок? [Текст] / Г. Вороняк // Директор школи. — К., 2009. — 28 (лип.). — С.1-8(вкладка).
- Як підготувати сучасний урок [Текст] / М. Капранова // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2013. — 12. — С. 16-20.
- Як підготувати сучасний урок [Текст] / О. Черевата // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2008. — 10 (квіт.). — С.15-18.
- Як підготувати тренінг [Текст] / В.В. Ягоднікова // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2012. — 8. — С. 22-25.
- Як працювати з талантом? Методика і форми [Текст] / М. Курицина // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2013. — 3 (9-16 січ.). — С. 3.
- Як провести квест на уроці [Текст] / Ж. Сташко // Шкільний світ. — К., 2017. — січ. (№ 2). — С. 13-16.
- Як провести тренінг? Теорія і практика [Текст] // Шкільний світ. — К., 2007. — 23-24 (черв.). — С.2-47.
- Як розвивати знання. Процесуальні компетенції учнів і вивчення історії. Стаття перша [Текст] / О. Фідря // Історія в школах України : Науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2005. — 4. — С.12-16.
- Як розвивати просторове мислення школяра? [Текст] / Д. Кільдеров // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2014. — 42 (8 жовт.). — С. 7.
- Як розібратися в технологічних трендах. Шпаргалка з нових технологій в освіті [Текст] // Інформатика. — 2015. — серп. (№16). — С. 24-25.
- Як сформувати в учнів навички самостійної діяльності [Текст] / Г.В. Мовчан // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2012. — 12. — С. 21-25.
- Як сформувати світогляд патріота [Текст] / І. Журавля // Краєзнавство. Географія. Туризм. — К., 2010. — 47 (груд.). — С. 3.
- Як учитель може стати партнером своїх учнів у рамках продуктивного навчання [Текст] / І. Бардоссі, М. Тратнек // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2003. — 31. — С.18-15.
- Якщо гора не йде до Магомета, то... вчитель обирає інтерактивні технології навчання [Текст] / І. Юсипович // Зарубіжна література. — К., 2005. — 21-24 (черв.). — С. 37-42.
- Я обираю тренінг [Текст] / С. Марченко // Класному керівнику. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2011. — 7. — С. 48-52.
- Google-сервіси в навчальній діяльності викладачів [Текст] / В.В. Дронь // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2016. — 12. — С. 12-23.
- STEM-освіта: готувати до інновацій [Текст] / Д. Шулікін // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2015. — 29 черв. (№26). — С. 8-9.
- STEM-освіта: термінологія та методологія [Текст] / О. Гірний // Біологія і хімія в рідній школі. — К. : Педагогічна преса, 2016. — 2. — С. 33-37.
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
|
