Зведений каталог бібліотек Рівного

• Класифікатори та каталоги
• Психологія

Психологія окремих видів діяльності. Галузева (прикладна) психологія

Підтеми:

• Особливі стани та явища психіки
• Психологія управління
• Психологія торгівлі
• Дефектологічна психологія
• Психологія творчості
• Психологічна служба Рівненської області
• Психологія виховання
• Психотерапія
• Суїцид
• Медична психологія
• Політична психологія
• Патопсихологія
• Психологія спорту
• Психологія навчання
• Психодіагностика

Документи:

• СНІД - право вибору [Текст] / О. Тригук // Психолог. — К., 2011. — 28 (лип.). — С. 18-27.
• Сором'язливість - складова неуспішності в навчанні [Текст] / Т. Железна // Психолог. — К., 2011. — 35-36 (верес.). — С. 18-19.
• Социальна психология торговли [Текст] / Э.Э. Линчевский. — М. : Экономика, 1981. — 152 с.
• Социально - психологический уровень развития группы. Тест [Текст] // Персонал : Журнал для всіх, хто працює з людьми. — К. : МАУП, 2003. — 8. — С.70-73.
• Соціалізація учнів:[Розвиток життєвої компетенції особистості] [Текст] / Т. Шпортій, С. Собкова // Психолог. — К., 2006. — 11 (берез.). — С.20-22.
• Соціальна адаптація гімназистів до умов ринкової економіки [Текст] / І. Пожидаєв // Соціальний педагог. — К., 2011. — 5 (трав.). — С. 59-64.
• Соціальна адаптація дітей з особливими потребами [Текст] / Ю. Івашина // Шкільний світ. — К., 2004. — 10 (березень). — С. 10-11.
• Соціальна дезадаптація школярів [Текст] / Н. Підлубна // Психолог. — К., 2011. — 18-19 (трав.). — С. 21-32.
• Соціальна компетентність як фактор здоров'я учня [Текст] / А. Колеснікова // Психолог. — К., 2008. — 21 (черв.). — С.22-24.
• Соціальна напруженість і тривожність у контексті діагностики суспільних конфліктів [Текст] / І. Бузовський // Соціологія : Науково-теоретичний часопис. — К., 2008. — 3. — С.169-176.
• Соціальний захист учнів і діяльність класного керівника [Текст] / О. Тимощук // Соціальний педагог. — К., 2011. — 12 (груд.). — С. 29-33.
• Соціальний проект. Боротьба з тютюнопалінням [Текст] / Ю.Ф. Пугач // Основи здоров'я : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2011. — 8. — С. 18-24.
• Соціальний розвиток учня:[Психологічна корекція] [Текст] / П. Осколов // Психолог. — К., 2006. — 7 (лют.). — С.15-17.
• Соціальні дискурси реклами : теоретичний аналіз [Текст] / І. ЧудовськаКандиба // Віче : Теоретичний і громадсько-політичний журнал. — К. : Преса України, 2008. — 4. — С.30-32.
• Соціальні та індивідуальні страхи жінок [Текст] / А. Могила // Психолог. — К., 2011. — 39 (жовт.). — С. 7-10.
• Соціально-комунікативна активність особистості в контексті суб'єктно-вчинкової парадигми [Текст] / О. Киричук // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2007. — 5. — С.12-15.
• Соціально-педагогічна підтримка підлітків у кризових ситуаціях [Текст] / Р. Бандура // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2010. — 4. — С. 63-65.
• Соціально-педагогічна робота в умовах конфлікту [Текст] // Соціальний педагог. — К., 2015. — жовт. ( №10). — С. 4-7.
• Соціально-педагогічний патронат у системі спеціальної та корекційної освіти і виховання [Текст] / О. Бєлова // Соціальний педагог. — К., 2007. — 3 (бер.). — С.13-25.
• Соціально-політичний контекст війни на сході України [Текст] / В. Осьодло, Л. Будагьянц // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Т. : Терноп. нац. економ. ун-т, 2008. — 3. — С. 12-17.
• Соціально-психічні відмінності провідних особистісних властивостей у життєвому самоздійсненні старшокласників [Текст] / Л.А. Лєпіхова // Педагогіка і психологія : Вісник АПН України. — К. : "Педагогічна преса", 2011. — 4. — С. 85-97.
• Соціально-психологічна адаптація дітей із ЗПР :[Діти з особливими потребами] [Текст] / Н. Мочаліна // Психолог. — К., 2006. — 20 (трав.). — С.18-20.
• Соціально-психологічна підтримка обдарованих учнів [Текст] / О. Чепур // Психолог. — К., 2011. — 22-23 (черв.). — С. 31-34.
• Соціально-психологічний супровід дітей, схильних до вчинення правопорушень [Текст] / Ю. Луценко // Соціальний педагог. — К., 2009. — 8 (серп.). — С.10-14.
• Соціально-психологічний театр [Текст] / Л. Жеребньова, Т. Артеменко // Психолог. Бібліотека. — К., 2011. — 5 (трав.). — С. 6-119.
• Соціально-психологічний театр як засіб формування ціннісних орієнтацій підлітків та учнівської молоді [Текст] / Т.М. Козубенко, Т.М. Чертова // Виховна робота в школі. — Х. : ТОВ Видавнича група "Основа", 2009. — 3. — С.6-21.
• Соціально-психологічний тренінг як один з ефективних видів інноваційних технологій [Текст] / О.М. Піскова // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2011. — 11. — С. 20-26.
• Соціонічні особливості менеджменту керівників освітніх закладів [Текст] / А.М. Дмитрук // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2007. — 3. — С.65-67.
• Соціотехнічні системи діяльності: психологічне забезпечення розвитку [Текст] / О. Шевяков // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Т. : Терноп. нац. економ. ун-т, 2008. — 3. — С. 83-90.
• Соцмережі - "наше все". Цей найпотужніший засіб комунікації нерідко заступає собою всі інші [Текст] / Н. Кулик // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2013. — 11 (18 берез.). — С. 8-9.
• Спецвипуск: Психологічний тренінг для молодших школярів [Текст] // Психолог. — К., 2009. — 21 (черв.). — С.3-69.
• Специфіка пізнання умовних цінностей суб'єкта в контексті методу АСПН [Текст] / О. Стасько // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Т. : Терноп. нац. економ. ун-т, 2008. — 3. — С.161-163.
• Специфіка проведення оцінювання якості роботи практичного психолога ЗНЗ [Текст] / К.М. Моісеєнко // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2010. — 1. — С.4-6.
• Специфіка професійної діяльності соціального педагога загальноосвітньої школи-інтернату для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування [Текст] / Л.М. Артюшкіна, А.О. Поляничко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2004. — 2. — С.42-47.
• Співпраця педколективу, батьків та учнів - умова реалізації особистості [Текст] / О. Воронович // Психолог. — К., 2007. — 37 (жовт.). — С.19-21.
• Співпраця психолога і соціального педагога [Текст] / О. Магола // Психолог. — К., 2009. — 11-12 (берез.). — С.64-65.
• Співпраця центру практичної психології і закладів освіти [Текст] / Т. Кайоткіна // Психолог. — К., 2007. — 13-15 (квіт.). — С7-11.
• Спілкування. Класна година для 10-11 класів [Текст] / Л.В. Туріщева // Біологія : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2008. — 26. — С.11-13(вкладка).
• Спілкування - це здорово! Тренінг для учнів 7-8 класів [Текст] / Г.П. Вигівська // Біологія : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2008. — 26. — С.35-37.
• Споживацька поведінка [Текст] / Г.В. Ложкін, В.Л. Комаровська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2009. — 4. — С.1-10.
• Спосіб життя оригамі. Оригамі в педагогіці й арт-терапії [Текст] / Л. Осадчук // Психолог. — К., 2007. — 18-19 (трав.). — С.39-43.
• Сприймання музики як важливий чинник художнього, естетичного та духовного збагачення молоді [Текст] / О. Сіончук // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2009. — 1. — С.101-102.
• Сприйняття кольору дітьми [Текст] / О. Чернявська // Психолог. — К., 2007. — 17 (трав.). — С.25-27.
• Сприйняття художнього твору як літературознавча проблема [Текст] / О. Орлова // Світова література. — К. : Шкільний світ, 2015. — 1 ( січ.). — С. 13-18.
• Сприяння мовленнєвій і невербальній компетентності дошкільників [Текст] / С. Штіль // Дефектолог. — К., 2010. — 7 (липень). — С. 55-61.
• Сприяння своєму зростанню [Текст] / Н.Г. Дідківська // Практична психологія та соціальна робота. — Київ, 2009. — 9. — С.48-53.
• Ставлення до навколишнього світу [Текст] / А.В. Євдокимова // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2017. — 4. — С. 11-15.
• Ставлення людей до власності. Психологія інтелектуальної власності [Текст] / Г.В. Ложкін, В.Л. Комаровська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2009. — 8. — С.6-15.
• Стандартна особистість потрібна школі, проте індивідуальність необхідна суспільству [Текст] / Г. Полякова // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2006. — 28 (жовт.). — С.18-20.
• Стан і стратегічні напрями розвитку психологічної служби системи освіти [Текст] / В.Г. Панок // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2013. — 8. — С. 1-7.

27    28    29    30    31    32    33    34    35    36    37   38    39    40    41    42    43    44    45    46    47