Зведений каталог бібліотек Рівного

• Класифікатори та каталоги
• Психологія

Загальна психологія

Підтеми:

• Психологія особистості
• Психологія особистості (обдаровані діти)
• Психофізіологія

Документи:

• Психологічні передумови довголіття [Текст] / В. Снігульська // Соціальний педагог. — К., 2012. — 6 (черв.). — С. 15-19.
• Психологічні чинники самодетермінації особистості в освітньому просторі [Текст] : монографія / за ред. С. Д. Максименка. — К. : Імекс-ЛТД, 2013. — 400 с.
• Психологія: вступ до спеціальності [Текст] : навч. посіб. / О.В. Іванова, Л.М. Москалюк, С.І. Корсун. — К. : ЦУЛ, 2013. — 184 с.
• Психологія імені [Текст] / Харре Ром // Психолог. — К., 2003. — 46. — С.23-25.
• Психологія натовпу:[Характеристика натовпу як особливої людської спільності] [Текст] / Я. Український // Психолог. — К., 2004. — 5 (лютий). — С.9-17.
• Психологія національних кольорів [Текст] / В. Бебих // Голос України : Газета Верховної Ради України. — К. : Преса України, 2005. — 134 (23 лип.). — С. 10.
• Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ [Текст] : зб. наук. праць. — Рівне : РВЦ МЕГУ, 2013. — 239 с.
• Психофізіологічне забезпечення становлення фахівця у професіях типу "Людина-людина" [Текст] : монографія / заг. ред. О. М. Кокуна. — К. : Імекс-ЛТД, 2013. — 266 с.
• Психофізіологія діяльності [Текст] : підруч. / М.С. Корольчук. — 2-е вид., випр. та доп. — К. : Ельга; Ніка-Центр, 2004. — 400 с.
• Психофізіологія [Текст] [Текст] : навч. посіб. / О.М. Кокун. — К. : ЦУЛ, 2006. — 184 с.
• Пять языков любви [Текст] : актуально для всех, а не только для супружеских пар / Г. Чепмен. — К. : Брайт Стар Паблишинг, 2013. — 200 с.
• Резервні можливості уяви та образного мислення [Текст] / Т. Червонна // Психолог. — К., 2004. — 42 (листопад). — С. 19-21.
• Реінкарнація при житті [Текст] / В. Арістов // Психолог. — К., 2007. — 2 (січ.). — С.18-20.
• Рецепты счастливых отношений [Текст] = A Guide for Enriching Relationships / Джон Грэй. — М. : София, 2010. — 256 с.
• Рисунки Пушкина глазами психолога [Текст] / Н.В. Сапрыгина // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2007. — 5. — С.63-67.
• Робота з агресивними дітьми [Текст] / Н. Козак // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2009. — 7. — С.19-27.
• Розвиток креативності людини [Текст] / Н. Череповська // Психолог. — К., 2006. — 4 (січ.). — С.8-13.
• Розвиток пам'яті дошкільнят. Метод послідовного асоціативного мислення [Текст] // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. — К. : Вид-во "Світич", 2009. — 5. — С.24-25.
• Розвиток професійної самосвідомості психолога. [Текст] / Л. Кльоц // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2013. — 6. — С. 2-9.
• Розвиток творчого потенціалу учнів на уроках рідної мови [Текст] / Ю. Гулько // Психолог. — К., 2005. — 40 (жовт.). — С.13-16.
• Розмаїття впливу музики на психологічний стан людини [Текст] / Т. Громова // Психолог. — К., 2010. — 33 (верес.). — С. 30-31.
• Розмова про інстинкти [Текст] / К. Задорожний // Біологія : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2011. — 19-21. — С. 26-27.
• Роль психолога в розвитку творчих здібностей дітей [Текст] / Т. Дербеньова // Психолог. — К., 2006. — 7 (лют.). — С.29-30.
• Руководство по обращению с мужчинами [Текст] / Линда Пападопулос. — Минск : Попурри, 2010. — 304 с.
• Самовиховання та самореалізація особистості дитини [Текст] // Позакласний час. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2011. — 8 (серп.). — С. 77-90.
• Секреты счастливых жен [Текст] = The Secrets of Happily Married Women / С. Хальтсман, Т.Ф. ДиДжеронимо. — М. : София, 2011. — 224 с.
• Система освіти на людинотворчому етапі еволюції суспільства [Текст] / М. Меєрович // Психолог. — К., 2006. — 43 (листоп.). — С.3-9.
• Система принципів раціогуманізму [Текст] / Г. Балл // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Т. : Терноп. нац. економ. ун-т, 2008. — 3. — С. 16-32.
• Системний підхід до формування культури здоров'я учасників навчально-виховного процесу [Текст] / О. Мельник // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2005. — 11. — С.14-16.
• Смех - лучший помощник в браке [Текст] = Laugh your way to a better marriage : секреты жизни, любви и брака / М. Гангор. — М. : София, 2011. — 288 с.
• Сострадание: Наивысшый расцвет любви [Текст] / Ошо. — М. : АСТ, 2009. — 190 с.
• Соціальна поведінка [Текст] // Дерево пізнання : Універсальний ілюстрований довідник для всієї родини. — К : ДП "Маршалл Кавендіш Україна", 2007. — 11 (76). — С. 213-216.
• Соціально-психологічний тренінг формування особистісних змін в умовах моделювання екзистенційної кризи [Текст] / Н.М. Пилипенко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2004. — 1. — С.68-70.
• Соціокогнітивні теорії виховання особистості в психолого-педагогічній теорії Франції [Текст] / Л. Зязюн // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2005. — 11. — С.66-69.
• Соціологія і психологія [Текст] : навч. посіб. / за ред. Ю. Ф. Пачковського. — К. : Каравела, 2012. — 760 с.
• Справжня дружда- одна з передумов щастя [Текст] / А. Розсохін // Психолог. — К., 2005. — 21-22 (черв.). — С. 33-36.
• Становлення автентичності особистості в період життєвої кризи: концептуальна модель [Текст] / Н. Когутяк // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Т. : Терноп. нац. економ. ун-т, 2008. — 3. — С.115-126.
• Стрес: причини, ознаки й техніки подолання [Текст] / Л. Єргієва // Шкільний світ. — К., 2006. — 41 (листоп.). — С.19-21.
• Сугестологічна природа психологічного досвіду особистості [Текст] / І. Зязюн // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2014. — 8-9. — С. 72-80.
• Таємниці спілкування [Текст] / О. Корніцька // Шкільна бібліотека. — К. : ТОВ "Допоможи дитині", 2004. — 4. — С.136-143.
• Творча уява тат діалог [Текст] / Т. Саврасова // Психолог. — К., 2005. — 33 (верес.). — С. 5-8.
• Темперамент [Текст] // Шкільна бібліотека. — К. : ТОВ "Допоможи дитині", 2004. — 10. — С.150-152.
• Теорія почерку [Текст] // Юний технік України : Наук.-попул. журнал для дітей та юнацтва. — К. : Вид-во "Грамота", 2010. — 8. — С.9.
• Тест. Экстраверт-интроверт-амбаверт [Текст] // Лица друзей. — К. : Видавництво "Плеяди", 2003. — 3-4. — С.85.
• Типи наукових шкіл та умови їх ефективного функціонування [Текст] / А.В. Фурман // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Т. : Терноп. нац. економ. ун-т, 2008. — 3. — С. 11-29.
• Трансформація особистості у тренінгах особистісного зростання та способи її вимірювання [Текст] / О.С. Штепа // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2004. — 3. — С.53-57.
• ТРВЗ - технологія мислення :[Розвиток логічного мислення] [Текст] / Л. Маслюк // Психолог. — К., 2006. — 7 (лют.). — С.27-28.
• Тренируем свою память [Текст] / О.А. Андреев. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. — 224 с.
• Тренуємо пам'ять [Текст] // Рівне час : Рівненський обласний тижневик. — Рівне : Рівненська обласна організація НРУ, 2006. — 30 (27 липня). — С. 8.
• Український характер з погляду астрології [Текст] / В. Московченко // Культура і життя : Українська щотижнева газета. — К. : Вид-во "Київська правда", 2007. — 1 (3 січня). — С.1.

1    2    3    4   5