Зведений каталог бібліотек Рівного

• Класифікатори та каталоги
• Освіта. Педагогічні науки

Корекційна педагогіка

Підтеми:

• Тифлопедагогіка. Педагогіка сліпих

Документи:

• Домашний логопед [Текст] / Н.Г. Вологодина. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. — 256 с.
• Домашній логопед [Текст] // Розкажіть онуку. — К. : Редакція освітянських видань, 2010. — 5 (трав.). — С. 128-130.
• Домашня логопедія [Текст] : реком. для роботи з дітьми від 3 років: книга для батьків, які хочуть самі навчити дитину правильно вимовляти звуки / А.Є. Журавльова, В.В. Федієнко. — К. : Школа, 2008. — 112 с.
• Доминантность полушарий головного мозга у детей школьного возраста з дизорфографией [Текст] / О.В. Елецкая // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2011. — 1. — С. 5-9.
• Допомагаємо дітям з особливими потребами [Текст] / Л. Шрамко // Сучасна школа України. — К., 2010. — 11 (листоп.). — С.16-18.
• Допомога дітям з мовленнєвими проблемами [Текст] / Л. Шукшина. — К. : Шкільний світ, 2012. — 128 с.
• Ейдетика вчить, як зі звуками дружить [Текст] / І.М. Брушневська // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2012. — 10. — С. 16-23.
• Ейдетика і формування правильної вимови звуків [Текст] / Н.М. Мовчан // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2015. — 10. — С. 2-9.
• Ейдетика на допомогу логопеду [Текст] / В.В. Білуха // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2011. — 12. — С. 23-29.
• Екологічна культура молодших школярів з особливими потребами [Текст] / Т. Лаврентьева // Дефектолог. — К., 2012. — 3 (берез.). — С. 46-50.
• Екологічна стежка [Текст] / К. Тимченко // Дефектолог. — К., 2017. — берез. (№ 3). — С. 14-15.
• Екологія дитячого організму. Сьогодні лікарі більше навчені ставити діагноз і лікувати хворобу, ніж не допустити до неї [Текст] / О. Ковтонюк // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2013. — 15 (15 квіт.). — С. 13.
• Елементи су-джок терапії у лікуванні та профілактиці заїкання [Текст] / А. Коваленко // Дефектолог. — К., 2016. — лип. (№ 7). — С. 24-28.
• Естетична складова корекційного процесу [Текст] / Л.І. Перцева // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2011. — 1. — С. 30-39.
• Ефективність комплексного впливу фізичної реабілітації на дітей із церебральним паралічем спастичної форми [Текст] / І. Таран // Дефектолог. — К., 2013. — 6 (черв.). — С. 25-28.
• Ефективні технології викладання в інклюзивній школі [Текст] / О. Таранченко // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2017. — 5. — С. 50-53.
• Жестомімічна мова [Текст] / І. Вавилова // Світогляд : Науково-популярний журнал. — К. : Вид. дім "Академперіодика", 2008. — 2. — С.43.
• Життєві аспекти реабілітаційної педагогіки [Текст] / І. Кузьменко // Шкільний світ. — К., 2005. — 43 (лист.). — С.13-15.
• Загальна недорозвиненість мовлення (1-4 кл.) [Текст] / С. Горобець // Початкова освіта. — К., 2012. — 9 (берез.). — С. 7-10.
• Загальний недорозвиток мовлення у молодшх дошкільнят [Текст] / Ю. Рібцун // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. — К. : Вид-во "Світич", 2009. — 10. — С.18-20.
• Заикание у детей: причины и особенности работы [Текст] / Ю.С. Масловская // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2014. — 12. — С. 10-12.
• Заикание у детей: психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. и сред. учеб. заведений / В.И. Селиверстов. — 4-е изд., доп. — М. : ВЛАДОС, 2000. — 208с.
• Заїкання лікує поезія [Текст] // Молодь України : Незалежна загальнополітична газета. — К. : Преса України, 2012. — 21 (27 берез.). — С. 5.
• Заїкання: феноменологія та основні напрями реабілітації [Текст] : навч. посіб. / В. Кондратенко, В. Ломоносов. — К. : КНТ, 2006. — 70 с.
• Законодавче забезпечення професійної реабілітації інвалідів по слуху в Україні (історичний аспект) [Текст] / Т. Єжова // Педагогіка і психологія. 3 - К. : "Педагогічна преса" , 2005. — С.142-149.
• Залучення дітей з особливими потребами до загальноосвітніх класів [Текст] / Всеукр. Фонд "Крок за кроком"; Вступ П.А.Кахлін. — 2-е вид. — Л. : Надія, 2002. — 256с.
• Заняття з будівельним матеріалом із розумово відсталими дітьми дошкільного віку (перший рік навчання) [Текст] / Т. Янкевич // Дефектолог. — К., 2013. — 4 (квіт.). — С. 30-37.
• Заняття з логоритміки [Текст] / Н.М. Король // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2017. — 4. — С. 26-29.
• Заняття з ритміки і розвитку мовлення [Текст] / Н. Перон // Дефектолог. — К., 2011. — 1 (січ.). — С. 31-34.
• Заняття з розвитку мовлення. Використання ігор і вправ для розвитку дрібної моторики [Текст] / Н.В. Татомир // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2013. — 9. — С. 35-37.
• Заняття з фізкультури [Текст] / Н. Ковальчук // Здоров'я та фізична культура : Газета для вчителів фізкультури, основ здоров'я, ОБЖ. — К., 2008. — 9 (берез.). — С. 10-11.
• Запобігання дисграфії у дітей [Текст] / І. Бугайова // Дефектолог. — К., 2010. — 2 (лют.). — С.10-14.
• Запобігання неуспішності учнів:[методи стимулювання учнів з метою запобігання відставанню й неуспішності] [Текст] // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2004. — 15 (травень). — С.15-18.
• Запровадження інклюзивної освіти в загальноосвітньому навчальному закладі. Семінар для педагогічних працівників [Текст] / Е. Дудушко // Сучасна школа України. — К., 2012. — 12. — С.63-68.
• Запровадження інклюзивної освіти в ЗНЗ [Текст] / С. Корніцова // Управління школою : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2011. — 1-3. — С.73-92.
• Засоби попередження та корекції графічних відхилень у першокласників [Текст] // Початкове навчання та виховання : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2010. — 9. — С.42-47.
• Застосування кінезіологічних вправ у корекції психомовного і моторного розвитку старших дошкільників [Текст] / О.П. Забродська // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2015. — 6. — С. 39-42.
• Застосування оздоровчих технологій у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами [Текст] / О. Нагорна // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2012. — 4. — С. 176-179.
• Зберегти своє здоров'я - наш обов'язок [Текст] / Л. Лисенко // Соціальний педагог. — К., 2016. — січ. (№ 1). — С. 8-12.
• Збірник логопедичних диктантів [Текст] / М. Бондаренко. — К. : Шкільний світ, 2015. — 104 с.
• Здорова дитина - майбутнє країни [Текст] / С. Івановський, О. Рибалка // Директор школи. — К., 2009. — 36 (верес.). — С.4-28.
• "Здоровим бути здорово!" [Текст] / Т. Галич // Дефектолог. — К., 2017. — січ. (№ 1). — С. 21-28.
• Здоров'я дитини - національна проблема [Текст] / К. Балютіна // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2010. — 9. — С.29-32.
• Здоров'язбережувальні технології [Текст] / Л. Линник, О. Торбенко // Дефектолог. — К., 2015. — берез. ( №3 ). — С. 5-7.
• Здоров'язберігаючі технології сьогодні та завтра [Текст] / Н. Галушкіна // Дефектолог. — К., 2009. — 1 (січ.). — С.44-48.
• Здоров'язберігаючі технології у спеціальній школі. Діти з вадами зору [Текст] / О. Красько // Дефектолог. — К., 2012. — 6 (черв.). — С.20-23.
• Здоров'я через освіту [Текст] // Безпека життєдіяльності : Науково-популярний журнал. — К. : Основа, 2009. — 6. — С.16-19.
• Зимові розваги: [Логопедичне заняття з дітьми старшої групи] [Текст] / Н. Семенова // Дефектолог. — К., 2009. — 11 (листоп.). — С.56-62.
• З історії виникнення логопедичної ритміки [Текст] / О.В. Забара // Логопед : наук.-методич. журнал. — Х. : Вид. група "Основа", 2012. — 10. — С. 8-15.
• Знайомтесь - ПМПК!:[Психолого-медико-педагогічна консультація] [Текст] // Психолог. — К., 2004. — 20 (травень). — С.14-17.

1    2    3    4   5    6    7    8    9    10    11    12    13    14