Зведений каталог бібліотек Рівного

• Класифікатори та каталоги
• Загальна психологія

Психологія особистості (обдаровані діти)

Підтеми:

• Психічні властивості особистості
• Вікова психологія
• Психологія статі. Гендерна психологія

Документи:

• Основи почеркознавства [Текст] : Розраховано на тих, хто цікавиться психологією / А. Дмитренко, Л. Захаріяш. — К. : Видавець Микола Дмитренко, 2004. — 64с.
• Основні напрямки оцінювання технічної обдарованості школярів [Текст] / М.П. Туров // Обдарована дитина : наук.-практ. освітньо-популярний журнал. — К., 2014. — 7. — С. 2-9.
• Особистісно орієнтований підхід до організації діяльності з творчо обдарованими дітьми [Текст] // Розкажіть онуку. — К. : Редакція освітянських видань, 2011. — 9 (трав.). — С. 2-8.
• Особливості впливу саморегулювання пізнавальної активності на розвиток розумових здібностей школярів-підлітків [Текст] / Л.В. Маряненко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2009. — 12. — С.38-47.
• Особливості роботи з обдарованими дітьми [Текст] / Л.В. Туріщева // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2009. — 4. — С.2-10.
• Особливості роботи з обдарованими дітьми [Текст] / Л. Антонюк // Шкільна бібліотека. — К. : ТОВ "Допоможи дитині", 2016. — 5. — С. 41-43.
• Особливості розумової працездатності школярів в умовах інклюзивної форми навчання [Текст] / Н. Кравець // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2009. — 11. — С.52-56.
• Особливості саморегуляції пізнавальної активності розумово обдарованих підлітків [Текст] / Л.В. Маряненко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2005. — 10. — С.79-80.
• Педагогічна корекція деякі фізичні ознаки винятковості:[Психокорекція] [Текст] // Психолог. — К., 2004. — 5 (лютий). — С.22-25.
• Педагогічний та психологічний супровід [Текст] // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2009. — 23-24 (серп.). — С.41-45.
• Педагогічні умови організації роботи з обдарованими дітьми в загальноосвітніх закладах [Текст] / В.В. Щорс // Трудове навчання в школі : наук.-метод. журнал. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основи", 2013. — 6. — С. 2-6.
• Переборовши неможливе. Психологія особистості [Текст] / Я. Петруніна // Шкільний світ. — К., 2009. — 18 (трав.). — С.5.
• Підвищення кваліфікації вчителя: розвиток творчих здібностей молодших школярів [Текст] : Навч. - метод. посібник для студентів пед. спец. вищих навч. закладів / М-во освіти і науки України. МУ "РЕГІ" ім. акад. С. Дем'янчука. — К. : ВД "Професіонал", 2004. — 222с.
• Підходи до визначення питання обдарованості [Текст] / О.В. Проценко // Психолог. Бібліотека. — К., 2011. — 3 (берез.) : Розвиток здібностей та обдарувань у дошкільників. — С. 5-10.
• Плекаємо обдарованість [Текст] / І.В. Кандаурова // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2015. — 10. — С. 11-18.
• Позакласна робота як складова частина програми роботи з обдарованими дітьми [Текст] / О. Лепьошкіна // Обдарована дитина : наук.-практ. освітньо-популярний журнал. — К., 2009. — 6. — С.40-42.
• Позитивний емоційний розвиток - запорука успіху обдарованої дитини [Текст] / В. Вронська // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2007. — 4. — С.13-17.
• Поради для батьків обдарованих дітей [Текст] / О. Мороз // Класному керівнику. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2017. — 5. — С. 28-31.
• Посилення мотиваційного компонента творчої діяльності обдарованої дитини [Текст] / А.О. Ткачук // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2010. — 5. — С.2-5.
• Почему любят одних, женятся на других, а живут с третьими [Текст] / С. Петрушин. — С.Пб. : Питер, 2015. — 192 с.
• Почему мужчины врут, а женщины ревут [Текст] / Аллан Пиз. — М. : Эксмо, 2009. — 400 с.
• Пошуки науково-практичних підходів у дослідженні феномену дитячої обдарованості [Текст] / В. Кушнір, Г. Кушнір, Н. Рожкова // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2009. — 4. — С.66-69.
• Практикум по возрастной психологии [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Г.С. Абрамова. — 3-е издание, стереотипное. — М. : Академія, 2001. — 320с.
• Предметне поле психокультури: раціональна реконструкція теоретичних уявлень [Текст] / І. Ревасевич // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Т. : Терноп. нац. економ. ун-т, 2008. — 3. — С. 50-61.
• Предпосылки человеческого мышления (подражательное конструирование обезьяной и детьми) [Текст] / Котс Ладыгина. — М. : Наука, 1965. — 112с.
• Проблема обдарованості [Текст] / В. Левенець // Директор школи. — К., 2011. — 23 (черв.). — С.22-26.
• Проблеми визначення обдарованості в системі підготовки педагогів до роботи з обдарованими школярами [Текст] / В. Демченко // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2012. — 4. — С. 36-38.
• Проблеми життєтворчості особистості з вадами здоров'я [Текст] / Н. Володарська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2005. — 7. — С.50-54.
• Проблеми обдарованості молодшого школяра [Текст] / І. Рашковська // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2016. — 6. — С. 48-50.
• Провідні методологічні підходи проблеми виявлення обдарованості дитини дошкільного віку [Текст] / В. Кузьменко // Обдарована дитина : наук.-практ. освітньо-популярний журнал. — К., 2009. — 9. — С.11-16.
• Програма "Обдарованість" [Текст] / С. Січко // Обдарована дитина : наук.-практ. освітньо-популярний журнал. — К., 2010. — 6. — С.11-19.
• Програма "Створи свій характер" [Текст] / О. Болотникова // Позакласний час. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2013. — 7-8. — С. 73-82.
• Психічне здоров"я особистості та його збереження [Текст] / Л. Овсянкіна // Основи здоров"я та фізична культура : Всеукраїнський науково - методичний журнал. — К. : "Основа", 2006. — 1. — С.12-14.
• Психобіологічні чинники становлення та розвитку індивідуальності. Психологічний інструментарій дослідження. [Текст] / В. Маценко // Психолог. — К., 2005. — 43 (лист.). — С. 3-12.
• Психогігієнічні чинники розвитку обдарованості [Текст] / С.І. Болтівець // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2005. — 10. — С.73-75.
• Психодиагностика одаренности [Текст] / Б.К. Пашнев // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2005. — 12. — С.59-65.
• Психодіагностика обдарованості як засіб підвищення професійної компетентності вчителів у роботі з обдарованими дітьми [Текст] / Г. Пилипчук // Нова педагогічна думка : Науково-методичний журнал. — Рівне, 2007. — 4. — С.73-77.
• Психодіагностика особистості підлітка [Текст] : Навч.-метод. посібник для студ. вищ. навч. закладів / М-во освіти і науки України. — К. : Слово, 2009. — 136с.
• Психология эмоций. Я знаю, что ты чувствуешь [Текст] / Пол Экман. — 2-е изд. — М. : Питер, 2012. — 334 с.
• Психология лжи. Обмани меня, если сможешь [Текст] / Пол Экман. — М. : Питер, 2011. — 304 с.
• Психология личности. Тексты [Текст] / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, А.А.Пузырея. — М. : Изд-во МГУ, 1982. — 288с.
• Психология личности [Текст] : Учеб. пособие для студ. пед. ин-в / А.Г. Ковалев. — 3-е изд., переработ. и доп. — М. : Просвещение, 1970. — 391с.
• Психология познания [Текст] / Е.И. Рогов. — М. : ВЛАДОС, 1998. — 176с.
• Психологічна організація індивідуальної освіти та виховання обдарованих дітей [Текст] / М.М. Янковчук // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2009. — 4. — С.68-71.
• Психологічна підтримка обдарованих дітей батьками [Текст] / Л.І. Слободенюк // Обдарована дитина : наук.-практ. освітньо-популярний журнал. — К., 2009. — 10. — С.57-62.
• Психологічний супровід здібних та обдарованих дітей [Текст] / Я. Топленко // Завучу. Усе для роботи : наук.-метод. журнал. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основи", 2014. — 13-14. — С. 62-64.
• Психологічний супровід обдарованої дитини [Текст] / Н. Бескоровайна // Психолог дошкілля. — К., 2013. — 2 (лют.). — С. 16-18.
• Психологія гандикапізму [Текст] : Монографія / О.О. Ставицький. — Рівне : Принт Хауз, 2011. — 376с.
• Психологія девіантної поведінки [Текст] : навч. посіб. / Н.Ю. Максимова. — К. : Либідь, 2011. — 520 с.
• Психологія дитинства: Практикум [Текст] : Посібник для студ. вищ. навч. закладів / Л. Терлецька. — К. : ГЛАВНИК, 2006. — 144с.

1    2    3    4   5    6    7