Психологія окремих видів діяльності. Галузева (прикладна) психологія
Підтеми:
Документи:
- Шкільні фактори ризику [Текст] / Є.О. ЛяховичЗвєрєва // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2011. — 1. — С. 10-16.
- Шкільному психологу: вчинковий потенціал старшокласника [Текст] / Я. Кальба // Психолог. Бібліотека. — К., 2010. — 6 (черв.) : Шкільному психологу: вчинковий потенціал старшокласника. — С. 5-126.
- Школа виховання гармонійної особистості дитини. Системний підхід [Текст] / М. Миколайчук // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2009. — 3. — .67-72.
- Школа лідерів. Тренінгові заняття з лідерами учнівського самоврядування. [Текст] / М. Яворська // Шкільний світ. — К., 2015. — черв. (№12). — С. 5-20.
- Школа людських стосунків [Текст] / Т. Носова // Психолог. — К., 2007. — 4 (січ.). — С.1-24(вкладка).
- Школа сприяння здоров'ю [Текст] / О. Кобеляцька // Психолог. — К., 2011. — 11 (берез.). — С. 12-26.
- Школа творчості. Програма розвитку творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку [Текст] / О. Клугман // Психолог дошкілля. — К., 2010. — 1 (січ.). — С.38-50.
- Школа толерантності [Текст] // Позакласний час. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2010. — 7 (лип.). — С. 41-54.
- Школа чарівників. Розвивальна програма [Текст] / Е. Алієва // Психолог. — К., 2011. — 24 (черв.). — С. 1-56(вкладка).
- Школярі з труднощами у поведінці. Гіперактивна, гіпоактивна, агресивна дитина [Текст] / Л. Какулія // Дефектолог. — К., 2010. — 2 (лют.). — С.15-16.
- Шлюбно-рольові настанови у юнацькому віці [Текст] / Д.В. Штриголь // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2010. — 5. — С.35-45.
- Шлях до подолання негативних педагогічних стереотипів (переконань) [Текст] / В.Ф. Калошин // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2005. — 4. — С.5-12.
- Шлях до себе [Текст] / І. Лісовецька // Психолог. — К., 2011. — 34 (верес.). — С. 3-26.
- Шлях до успіху! Психологічна підтримка учнів-членів МАН до конкурсу-захисту наукових робіт [Текст] / С. Левчук // Психолог. — К., 2007. — 6 (лют.). — С.14-19.
- Шляхи виведення з кризи важкохворих людей похилого віку. Психотерапія християнським ученням [Текст] / Н. Кошлан // Психолог. — К., 2007. — 34 (вер.). — С.1-24(вкладка).
- Шляхи до власної досконалості [Текст] / В. Калошин // Управління школою : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2010. — 9. — С.36-38.
- Шляхи попередження та розв'язання конфліктів у школі. Тренінг з конфліктології для учнів, вчителів та батьків [Текст] / Н. Мусатенко // Психолог. — К., 2008. — 36 (вер.). — С.11-13.
- Шляхи самопізнання та саморозвитку особистості [Текст] / В. Бочковський // Психолог. — К., 2007. — 25-27 (лип.). — С.72-74.
- Шляхи самопізнання та саморозвитку особистості [Текст] / Г. Вовк // Психолог. — К., 2009. — 37 (жовт.). — С.23-26.
- Шляхи формування сприятливого психологічного клімату в колективі [Текст] / Л. Капітанчук // Класному керівнику. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2011. — 12. — С. 10-13.
- ШОУ "Класний клас" [Текст] / С. Решетіло // Психолог. — К., 2008. — 35 (вер.). — С.26-29.
- Шукаючи секрет щастя. Дослідження рівня щастя населення [Текст] / С. Агапшук // Здоров'я та фізична культура : Газета для вчителів фізкультури, основ здоров'я, ОБЖ. — К., 2017. — берез. (№ 3). — С. 42-48.
- Щастя: де воно? Кроскультурне дослідження сприйняття щастя [Текст] / В. Саламатов // Віче : Теоретичний і громадсько-політичний журнал. — К. : Преса України, 2013. — 23. — С. 17-18.
- Щоб не "сідала" внутрішня батарейка. Психолонія : синдром емоційного виснаження може створити у житті чимало проблем, тож не зважати на нього не можна [Текст] / Л. Усенко // Урядовий кур'єр : Газета центральних органів виконавчої влади України. — К. : Преса України, 2011. — 173 (21 верес.). — С.19.
- Що відкриває в нас казка: тест [Текст] // Методичні діалоги : Газета для вчителів української мови. — К. : "Освіта України", 2010. — 9 (60). — С. 13.
- Що і як "записати" в пам'яті [Текст] / О. Вєтохов // Іноземні мови в навчальних закладах : Науково-методичний журнал. — К. : Педагогічна преса, 2007. — 1. — С.84-94.
- Що потрібно знати при влаштуванні на роботу? [Текст] / М. Мельник // Соціальний педагог. — К., 2011. — 10 (жовт.). — С. 18-27.
- Що робити якщо дитина не хоче навчатися. Поради батькам [Текст] // Хімія : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2015. — №5-6. — С. 12-13.
- Що таке індекс обмеження глядацької аудиторії? [Текст] / М. Ростоцький // Психолог. — К., 2007. — 16 (квіт.). — С.11-12.
- Що таке самовиховання, або Як сформувати гуманістичний ідеал [Текст] / К. Дорошенко // Шкільний світ. — К., 2007. — 6 (лют.). — С.6-9.
- Що таке щастя? [Текст] / Л. Бабій // Психолог. — К., 2009. — 11-12 (берез.). — С.46-48.
- Юридична психологія [Текст] : навч. посіб. / В.Й. Бочелюк. — К. : ЦУЛ, 2010. — 336 с.
- Юридична психологія [Текст] : підручник / за заг. ред. Л.І. Казміренко, Є.М. Моісеєва. — К. : КНТ, 2007. — 360 с.
- Я - асертивний [Текст] / О. Тригук // Психолог. — К., 2011. — 5 (лют.). — С. 1- 40(вкладка).
- Я живу без конфліктів. Сутність, структура та особливості розвитку толерантності особистості [Текст] / О. Докукіна // Шкільний світ. — К., 2008. — 10 (берез.). — С.5-7.
- Я збудую щасливу сім'ю [Текст] / Т. Глуханюк // Соціальний педагог. — К., 2011. — 4 (квіт.). — С. 46-48.
- "Я" з великої букви [Текст] / В. Левченко // Психолог. — К., 2011. — 29 (серп.). — С. 3-16.
- Язык запахов [Текст] : психология восприятия запахов / Е. Антоненко. — Харьков : Фолио, 2011. — 153 с.
- Язык тела [Текст] / Е. Антоненко. — Харьков : Фолио, 2011. — 155 с.
- Я і шкільне товариство. Стимулювання прагнення учнів до самореалізації [Текст] / В. Сільченко, О. Чередниченко // Соціальний педагог. — К., 2009. — 3 (берез.). — С.28-33.
- Я і школа: крок назустріч [Текст] / С. Яланська // Психолог. — К., 2011. — 21 (черв.). — С. 1-32(вкладка).
- Яка життєва роль вашої дитини? Рання профорієнтація підлітка [Текст] / М.П. Савусін, В.І. Хворостянова, Н.О. Желєзкова, С.М. Пеняєв // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2010. — 11. — С. 24-33.
- Як Боюсик став Хоробриком [Текст] / Т. Павлюк // Психолог. — К., 2009. — 11-12 (берез.). — С.14-16.
- Як вивчити особистість учня в навчально-виховному процесі [Текст] // Позакласний час. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2007. — 8. — С.27-31.
- Як впливає стрес на ваше здоров'я [Текст] // Завуч : газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. — К., 2006. — 33 (листоп.). — С.8-9.
- Як врахувати особливості темпераменту в навчально-виховному процесі [Текст] / Л.В. Пожарська // Шкільному психологу. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2015. — 1. — С. 14-21.
- Як долати стрес у педагогічній діяльності [Текст] / В.Ф. Калошин // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2004. — 8. — С.58-67.
- Як допомогти дітям пережити втрату близької людини [Текст] / Н. Козина // Психолог. — К., 2004. — 45 (грудень). — С.29-30.
- Як закінчити казку:[Казкотерапія] [Текст] // Психолог. — К., 2006. — 19 (трав.). — С.28-29.
- Як зомбують українських дітей на Донбасі. Зерна психологічної агресії можуть прорости, якщо не спинити їх засів [Текст] / О. Григорєва // Україна молода : Інформаційно-політична газета. — К. : ПП "Україна молода", 2017. — 21 берез. (№ 35). — С. 7.
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
|
