Вікова (дитяча) психологія
Підтеми:
Документи:
- Інноваційна виховна система в школі з використанням елементів психологічного тренінгу, закладена в клубну роботу під назвою "Психологія спілкування" [Текст] / Ю.С. Данильченко // Все для вчителя : Інформаційно-практичний бюлетень. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2005. — 19-20 (жовт.). — С.9-13.
- Інтеграція дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / Т. Ілляшенко // Директор школи. — К., 2009. — 34 (верес.). — С.1,20.
- Інтеграція молоді з особливими потребами в сучасне українське суспільство [Текст] / І. Доброскок // Соціальний педагог. — К., 2007. — 10 (жовт.). — С.37-41.
- Інтеграція підлітка з особливими потребами в суспільство [Текст] / І. Дураклевич // Психолог. — К., 2005. — 17 (травень). — С.12-17.
- Інтеграція пізнавальної і рухової діяльності школярів [Текст] / Л. Валінкевич // Школа : Інформаційно-методичний журнал. — К. : ФО-П-Ходаковська О.В., 2006. — 9. — С.63-66.
- Інтегруюча функція дитячого юнгіанського аналізу [Текст] / І. Кирилюк // Психолог дошкілля. — К., 2012. — 6 (черв.). — С.11-13.
- Інтерактивні заняття психолога з батьками [Текст] / О. Мерзлякова. — К. : Шкільний світ, 2008. — 120 с.
- Інтерактивні методи корекційного впливу на поведінку дитини: [тренінг спілкування "Дозволь собі бути щасливим"] [Текст] / Т. Бабяк // Психолог. — К., 2003. — 38. — С.1-20.
- Інтерактивні форми роботи з батьками шестирічних першокласників [Текст] / О.О. Губенко, Л.В. Мельничук // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2005. — 10. — С.36-51.
- Істерики. Способи запобігання [Текст] / А. Луньова // Дитячий садок. — К. : ТОВ Редакції газет з дошкільної та початкової освіти, 2015. — жовт. (№19). — С. 38-39.
- Казка, що лікує душі. Казкотерапія [Текст] / Н. Подоляк // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. — К. : Вид-во "Світич", 2009. — 9. — С.21-23.
- Казкотерапія дослідження творчого аспекту особистості [Текст] / Л. Терлецька // Психолог. — К., 2004. — 35 (вересень). — С.29-31.
- Казкотерапія як засіб розвитку дошкільнят [Текст] : Розробка тематичних комплексних занять. Створення настільного театру ляльок. Психологічні тести для дітей. Добірка літературних творів / Л.Л. Шалімова. — Харків : Ранок, 2012. — 160 с.
- Камінчик у черевику, або що робити з дитячою агресією [Текст] / Т. Гончаренко // Початкова освіта. — К., 2003. — 41. — С. 8.
- К вопросу о подготовке практического психолога [Текст] / С. Бондар // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2005. — 7. — С. 71-74.
- Кишенькові гроші:[Принципи формування взаємин з дитиною] [Текст] / І. Хоменко // Психолог. — К., 2006. — 19 (трав.). — С.24-27.
- Класному керівникові про інтелект учнів [Текст] / Т. Колеснікова // Класному керівнику. УСЕ для роботи : наук. - метод. журнал. — Х. : "Основа", 2012. — 11. — С. 12-15.
- Когнітивний та емоційний компоненти розвитку самосвідомості учнів у вихованні ціннісного ставлення до людини [Текст] / О. Столяренко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. — К. : Преса України, 2012. — 6. — С. 37-43.
- Коли йому "фіолетово". Або - про "кольорове тестування" дитячих психотипів [Текст] / О. Коваленко // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2011. — 53-54 (18 лип.). — С.7.
- Коли перше слово забарилося... Хворі на алалію можуть і не заговорити без допомоги логопеда [Текст] / О. Солодовнік // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2011. — 81-82 (24 жовт.). — С.11.
- Компетентний підхід до розуміння властивостей уваги молодшого школяра [Текст] / Л.П. Кузнєцов // Початкове навчання та виховання : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2006. — 15. — С.27-29.
- Компетенції та гривні . Педагоги такі різні [Текст] / І. Підласий // Трудове навчання в школі : наук.-метод. журнал. — Х. : ТОВ "Видавнича група "Основи", 2015. — №5-6. — С. 2-6.
- Комплексна діагностика показників нервово-психічного розвитку дітей ранього віку [Текст] : (методичні рекомендації) / Мін-во охорони здоров'я України; Рівненський будинок дитини; уклад.: Дорош Н.У., Назаревич В.В., Кобилянська В.Г. — Рівне, 2008. — 160с.
- Комплекс - не діагноз. Але людина, якій не вдалося його здолати, матиме купу проблем протягом усього життя [Текст] / Н. Кулик // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2011. — 53-54 (18 лип.). — С.12-13.
- Комплексний вплив на дитину із заїканням [Текст] / Т. Іванова // Психолог. — К., 2005. — 9 (берез.). — С.27-32.
- Комп'ютер для дітей: переваги та недоліки [Текст] / І. Стеценко // Психолог. — К., 2006. — 46 (грудень). — С. 3-7.
- Комп'ютер: за і проти. Лекція для батьків [Текст] // Розкажіть онуку. — К. : Редакція освітянських видань, 2011. — 7 (квіт.). — С. 99-101.
- Комп'ютерна залехжність- це небезпечно [Текст] / Л. Лещенко // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2006. — 3. — С. 42-46.
- Комунікативні ігри [Текст] / М. Дубасова // Психолог. — К., 2005. — 33 (верес.). — С. 9-16.
- Кому потрібні "особливі" школярики ? [Текст] / Я. Музиченко // Україна молода : Інформаційно-політична газета. — К. : ПП "Україна молода", 2012. — 151 (11 жовт.). — С. 12.
- Кому чарочки, малечо? В Україні існує проблема дитячого алкоголізму, хоча формально її немає [Текст] / В. Долгова // Україна молода : Інформаційно-політична газета. — К. : ПП "Україна молода", 2007. — 42 (6 бер.). — С. 10.
- Контроль за навчально-виховним процесом:[Зразок схеми психолого-педагогічної характеристики учня] [Текст] // Директор школи. — К., 2004. — 48 (грудень). — С.11-12.
- "Конфлікти дитячої душі": [сторінками книжки Карла Густава Юнга-швейцарського психолога і психіатра] [Текст] // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2003. — 60-61. — С. 6.
- Концептуально-методологічні підходи до створення модульного курсу по попередженню паління серед підлітків і молоді [Текст] / О.М.та Сізанов // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2005. — 12. — С.45-51.
- Корекційні заняття психолога з дітьми 4-6 років [Текст]. — К. : Шкільний світ, 2009. — 128 с.
- Корекція пізнавальної діяльності дітей із затримкою психічного розвитку [Текст] / М. Поліщук // Психолог. — К., 2004. — 46 (грудень). — С. 19-28.
- Криза трьох років [Текст] / Т. Кандиба // Психолог. — К., 2003. — 46. — С.5.
- Кризи дітей і підлітків [Текст] / В. Щербина // Психолог. — К., 2011. — 33 (верес.). — С. 15-16.
- Критерії оцінювання діяльності спеціаліста психологічної служби [Текст] / Л. Бегеза // Управління школою : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2007. — 14-15. — С. 51-53.
- Легко того бити, кого нікому боронити. Захист дітей від фізичного і психологічного насильства [Текст] / Г. Процишак // Шкільний світ. — К., 2010. — 15 (квіт.). — С.5-10.
- Лєсгафт про роль сім"ї у формуванні характеру дитини [Текст] / Є. Сарапулова // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. — К. : Вид-во "Світич", 2003. — 8. — С.18-19.
- Лихослів'я у шкільному середовищі: профілактика та корекція [Текст] / Л. Широкорадюк. — К. : Шкільний світ, 2009. — 128 с.
- Ліворука дитина: яка вона?: [сучасні погляди на проблему ліворукості] [Текст] / О. Волошенко, Л. Семиліт // Психолог. — К., 2003. — 39. — С. 25-32.
- Лідер та лідерство. Тренінгові заняття [Текст] / Г. Ковганич // Шкільний світ. — К., 2016. — лют. (№ 4). — С. 14-17.
- Лікнеп для початківців. Як організувати у дошкільних навчальних закладах освітній процес для дітей з аутизмом? [Текст] / Н. Кулик // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2015. — 6 (9 лют.). — С. 12-13.
- Логопед - теж психолог [Текст] / І. Кривда // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. — К. : Вид-во "Світич", 2009. — 9. — С.18-20.
- Логопсихологія [Текст] : навч. посіб. / за ред. М.К. Шеремет. — 2-ге вид., стереот. — К. : Знання, 2012. — 293 с.
- Логопсихологія [Текст] : навч. посіб. / за ред. М.К. Шеремет. — К. : Знання, 2010. — 293 с.
- Любов - це шлях до серця дитини [Текст] / Н. Ліщук // Психолог. — К., 2005. — 8 (лютий). — С.19-24.
- Маленький ерудит: Сценарій конкурсу [Текст] / І. Мешковська // Психолог. — К., 2005. — 28 (липень). — С.34-37.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
|
