Вікова (дитяча) психологія
Підтеми:
Документи:
- 100 батьківських "чому?" [Текст] : Відповіді досвідченого психолога / Н.В. Чуб. — Харків : Віват, 2015. — 368 с.
- 101 спосіб показати дитині, що ви її любите [Текст] : пер. з серб. / Є. ЯничичХолцер. — Х. : Вид. група "Основа", 2009. — 63, [1] с.
- 25 способів навчити "неправильну" дитину [Текст] / О.Г. Куцінко // Зарубіжна література в школі : Науково-методичний журнал. — Х. : "Основа", 2010. — 16. — С. 22-30.
- А ви дивилися на медіаосвіту крізь призму медіаризиків? [Текст] / Л. Найдьонова // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2013. — 15-16 (27.03-3.04). — С. 7.
- Агресивна дитина [Текст] / Т. Прищепа // Психолог. — К., 2008. — 10 (берез.). — С.18-20.
- Агресивна дитина. Як із нею Бути? [Текст] / Л. Строганова // Шкільний світ. — К., 2008. — 6 (лют.). — С.1-3.
- Агресивна поведінка: виявити, запобігти, допомогти [Текст] / Т. Туркот // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. — К. : Вид-во "Світич", 2016. — 12. — С. 6-8.
- Агресивна поведінка дітей - це крик про допомогу [Текст] / Л. Гокіна // Психолог. — К., 2007. — 13-15 (квіт.). — С.84-87.
- Агресивна поведінка: спроба корекції [Текст] / О. Федорчук // Шкільний світ. — К., 2004. — 37 (жовтень). — С. 14-16.
- Агресивний підліток. Чи існують дієві рецепти - як протистояти насильству у школі ? Причини появи тенденції до насильства [Текст] / О. Настюк // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2011. — 55-56 (25 лип.). — С. 6.
- Агресивність і насильство в сім'ї [Текст] / Т. Федорченко // Директор школи. — К., 2012. — 4 (лют.). — С.17-26.
- Агресивність школярів як причина виникнення конфліктів [Текст] / В. Жила // Початкова школа : Науково-методичний журнал. — К. : Преса України, 2013. — 3. — С. 57-59.
- Агресивні тенденції в дитячій поведінці [Текст] / Т. Мдзелурі // Початкова освіта. — К., 2005. — 47 (груд.). — С.25-28.
- Адаптация. Дезадаптация [Текст] / Л. Глазунова // Розкажіть онуку. — К. : Редакція освітянських видань, 2011. — 3 (лют.). — С. 53-54.
- Адаптация пятиклассников в средней школе [Текст] / Т. Вареник // Шкільна бібліотека. — К. : ТОВ "Допоможи дитині", 2006. — 8. — С. 22-28.
- Адаптація дітей у 1, 5, 10 класах [Текст] / [упоряд. Т. Червонна]. — 2-ге вид., без змін. — К. : Шкільний світ, 2011. — 128 с.
- Адаптація дітей у 1, 5, 10 класах [Текст] / [упоряд. Т. Червонна]. — К. : Шкільний світ, 2008. — 128 с.
- Адаптація п'ятикласників до середньої школи [Текст] / Л. Прищепа // Психолог. — К., 2005. — 37-38 (жовт.). — С. 33-40.
- Адаптація учнів і випускників [Текст] / [упоряд. Т. Червонна]. — К. : Шкільний світ, 2015. — 168 с.
- Адаптуватись - означає вижити. Формування ціннісних установок особистості [Текст] / О. Лузан // Директор школи. — К., 2007. — 2 (січень). — С. 17-19.
- Актуальні питання профілактики наркоманії [Текст] / С.Д. Максименко // Практична психологія та соціальна робота. — Київ, 2004. — 10. — С.1-4.
- Актуальні питання психічного здоров'я молоді в умовах сьогодення [Текст] / О.Ю. Толстограєва, М.В. Лукашенко // Практична психологія та соціальна робота. — Київ, 2007. — 8. — С.1-4.
- Акустична дисграфія в молодших школярів та її подолання [Текст] / Л.та Сєрова // Психолог. — К., 2005. — 8 (лютий). — С.17-18.
- Анкети для батьків: ["Ви і ваші діти"; "Чи знаєте Ви психічний склад дитини?"] [Текст] // Позакласний час. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2004. — 23-24 (грудень). — С. 51-52.
- Артистизм у діяльності педагога [Текст] / Л. Туріщева // Історія та правознавство : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2009. — 25. — С.28-31.
- Арт-терапія у вихованні самостійності підлітків [Текст] / О. Бернацька // Психолог. Бібліотека. — К., 2012. — 6 (черв.). — С. 4-81.
- Батькам про кризи та стабільні періоди розвитку дитини [Текст] / В. Паламарчук // Психолог. — К., 2005. — 37-38 (жовт.). — С. 58-61.
- Батьківські збори на тему: " Дитяча агресія" [Текст] // Психолог. Бібліотека. — К., 2011. — 9 (верес.). — С. 117-121.
- Безпечне співіснування дітей та кімнатних рослин [Текст] / Н. Касьянова // Соціальний педагог. — К., 2009. — 4 (квіт.). — С.61-63.
- Бібліотечна діяльність: психологічний аспект [Текст] / В. Покотило // Шкільна бібліотека плюс. — К., 2011. — 10 (трав.). — С. 15-22.
- Білі плями сучасної виховної системи. Розвиток соціального партнерства з профілактики девіантної поведінки школярів [Текст] / В. Оржеховська // Директор школи. — К., 2011. — 47 (груд.). — С.25-27.
- Булінг : звичайне явище, що руйнує психіку. Як і чому це відбувається [Текст] / Дж. Фразер, Е. Халстед // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. — Х. : Основа, 2015. — 11. — С. 18-25.
- Бути учнем-невдахою - це назавжди? Якщо дитину підтримувати , вона вчиться впевненості в собі [Текст] // Позакласний час. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2007. — 10 (жовт.). — С. 103.
- Важке життя підлітка. Цикл психологічних занять для 8 - ми класників [Текст] / М. Бітянова // Шкільний світ. — К., 2005. — 9 (берез.). — С.3-6.
- "Важкі" діти: досвід роботи [Текст] / Л. Шелестова // Шкільний світ. — К., 2004. — 40 (жовтень). — С. 5-6.
- "Важкі" діти та їхня поведінка [Текст] / О. Пересунчак // Психолог. — К., 2006. — 9 (берез.). — С.8-11.
- Важковиховувані діти потребують розуміння [Текст] / Т. Гурлєва // Обдарована дитина : наук.-практ. освітньо-популярний журнал. — К., 2012. — 2. — С. 41-44.
- Важковиховуваність [Текст] / Н. Мусатенко // Психолог. — К., 2008. — 10 (берез.). — С.14-17.
- Ваш психологический возраст [Текст] // Женский журнал. — К. : Издательский дом "Свет", 2008. — 10. — С. 200-201.
- Ведення обліково-звітної документації шкільного психолога [Текст] / Ю. Бойбіна // Управління школою : Науково - методичний журнал. — Х. : "Основа", 2007. — 14-15. — С. 2-50.
- Взаємини між дорослими і підлітками у родині: як уникнути суперечностей і запобігти конфліктам:[Лекція з тестуванням] [Текст] // Позакласний час. — К. : Редакція газети "Позакласний час", 2006. — 5-6. — С. 62-64.
- Взаємодія психолога з педагогічним колективом [Текст] / О. Качур // Психолог. — К., 2005. — 37-38 (жовт.). — С. 9-10.
- Взаємозв'язок розвитку дрібної моторики рук і мовлення дитини раннього віку [Текст] / В. Ковалевська // Розкажіть онуку. — К. : Редакція освітянських видань, 2005. — 3-4 (лютий). — С.57-59.
- Взаєморозуміння між батьками й дітьми. Психологічні роздуми [Текст] / З. Бурак // Початкова освіта. — К., 2009. — 12 (берез.). — С.17-19.
- Вибір педагогічних заходів щодо впливу на агресивний стан дитини [Текст] / В. Ликова // Основи здоров"я та фізична культура : Всеукраїнський науково - методичний журнал. — К. : "Основа", 2007. — 6. — С. 6-9.
- Вибір професії, або задача з багатьма невідомими : [психолого-педагогічний тренінг для учнів 9-11-х класів] [Текст] / Н. Михалевська, О. Тригук // Психолог. — К., 2004. — 45 (грудень). — С.18-22.
- Виготовлення сувенірів як можливість виразити своє "Я" [Текст] / Р. Пантєлєєва, В. Гайнуліна // Шкільний світ. — К., 2005. — 40 (жовт.). — С.5-7.
- Види інтелекту. Конструктивний інтелект. Кінестетичний інтелект [Текст] // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. — К. : Вид-во "Світич", 2008. — 5. — С.15.
- Визначення системних основ педагогічного тестування обдарованих дітей [Текст] / Н.В. Сороко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. — К., 2004. — 1. — С.74-77.
- Визначення спрямованості особистості за методикою Б. Басса [Текст] // Соціальний педагог. — К., 2008. — 7 (лип.). — С. 35-36.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
|