оцінювання знань учнів, оценка знаний учеников ; початкова загальна освіта ; шкільна освіта
Монографію присвячено проблемам теорії і практики добору та структурування змісту шкільної освіти в країнах Європейського Союзу на тлі соціальних, економічних і педагогічних трансформацій другої половини XX - початку XXI століття.
