У дисертації системно проаналізовано педагогічну діяльність И.-Ф. Гербарта, розкрито його вплив на розвиток педагогічної теорії й практики багатьох країн. Дослідження освітньої діяльності ученого свідчить, що вивчення і впровадження його дидактичних поглядів у практиці стали важливим етапом розвитку педагогічної думки Німеччини другої половини XVIII - першої половини XIX ст.
