Дисертацію присвячено проблемі формування англомовної лексичної компетенції в економістів-міжнародників на основі використання інтерактивних засобів навчання. У роботі теоретично обґрунтовано і практично розроблено методику навчання студентів англійської економічної лексики як передумови практичного оволодіння ними англійською мовою для професійного спілкування.