У монографії розглянуто принципи і параметри наукового проектування розвивального підручника, науково-організаційну модель національного підручникотворення, науково-інформаційну і проблемно-модульну систему підручникотворення.

• ББК // 74.20.215.1 Література про підручники й текстові навчальні посібники
• ББК // 74.480.2 Дидактика у вищій школі (теорія освіти і навчання)
• Краєзнавство // Видання Тернопільщини
• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Дидактика вищої школи 74.480.2
• ББК // Методологія педагогіки
• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Підручники (про них) 74.20.215
• Праці викладачів ТНЕУ // Фурман Анатолій Васильович, доктор псих. наук, професор, кафедра психології та соціальної роботи