Опис документа

Драма "Русалка" и песня "Яныш-королевич" А.С. Пушкина [Текст] / В.Я. Голуб // Русский язык в школе. — 2004. — №3. — С.75-81.
Лаконизм и энергия выражения: Ранняя лирика Анны Ахматовой [Текст] / В.В. Никульцева // Русский язык в школе. — 2004. — №3. — С.82-84.
Мир запахов в художественной прозе А.П.Чехова [Текст] / Н.А. Николина // Русский язык в школе. — 2004. — №3. — С.68-74.
Об изучении темы "Образование причастий" [Текст] / Г.П. Нефедова // Русский язык в школе. — 2004. — №3. — С.33-41.
Об образности художественной прозы [Текст] / Н.В. Халикова // Русский язык в школе. — 2004. — №3. — С.90-96.
О некоторых трудностях в разборе сложных предложений [Текст] / В.М. Глухих // Русский язык в школе. — 2004. — №3. — С.112-116.
Поэтика пейзажа в рассказе А.П.Чехова "Соседи" [Текст] / А.Н. Попова // Русский язык в школе. — 2004. — №3. — С.21-25.
Полипредикативные сложные предложения в современном русском языке [Текст] / Е.П. Марченко // Русский язык в школе. — 2004. — №3. — С.26-32.
Рождается внезапная строка [Текст] : [позакласний захід] / Л.Д. Пономарёва // Русский язык в школе. — 2004. — №3. — С. 62–67.
Урок-практикум в 8 классе. Обобщение изученного потеме "Обстоятельство" [Текст] / Л.М. Галимова // Русский язык в школе. — 2004. — №3. — С.55-56.