У дисертації досліджено проблеми превентивної роботи з важковиховуваними молодшими школярами в загальноосвітніх школах-інтернатах.
В результаті проведеного дослідження здійснено аналіз вітчизняної і зарубіжної практики соціальної опіки дітей, позбавлених батьківського піклування, виявлено її вади; обгрунтовано специфіку психічного розвитку і поведінки дітей молодшого шкільного віку в інтернатних закладах та визначено найбільш характерні для них відхилення, які зумовлюють їх важковиховуваність; розроблено і апробовано методику превентивної роботи з важковиховуваними дітьми; розкрито рать і місце шкільної психологічної служби в системі превентивного виховання дітей в інтернатних закладах.
Ключові слова: важковиховувані діти, девіантна поведінка, превентивна робота, діагностика, корекція, профілактика, психологічна служба, інтернатні заклади, система соціальної опіки дітей.
