У дисертації досліджено проблему формування моральної культури студентів ВНЗ торговельно-економічного профілю. На основі аналізу філософської, психолого-педагогічної літератури обгрунтовано сутність та структуру цього феномена, критерії, рівні та показники сформованості моральної культури; визначено і досліджено педагогічні умови та методику формування моральної культури студентів ВНЗ торговельно-економічного профілю.
Головною засадою для визначення цього поняття покладено її моральну зрілість, високий рівень моральних відносин, що вияшіяються в культурі моральної свідомості, моральних почуттів і поведінки людини, які входять у структуру цього феномена. Проведене дослідження свідчать про те, іцо моральна культура особистості є одним із основних аспектів у структурі професійної підготовки студентів ВНЗ.
Ключові слова: культура, мораль, моральна культура, формування моральної культури, педагогічні умови, філософія виховання.
