Інститут експериментальних систем освіти

Запропоновано стислий звіт школи професора А. Фурмана про роботу інституту експериментальних систем освіти.

• Аксіопсихологічні траєкторії вітакультурної парадигми [Текст] / А. Лазарук // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 32-34.
  
  
• Вітакультурна методологічна реконструкція сучасної онтологічної ситуації людини [Текст] / С. Сівак // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 35-36.
  
  
• Вітакультурна парадигма і модульно-розвивальна система в контексті життєвого вибору [Текст] / Н. Бамбурак // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 44-45.
  
  
• Вітакультурне обгрунтування сучасної цивілізаційної самоідентичності [Текст] / Ю. Москаль // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 27-28.
  
  
• Вітакультурний парадигмальний контекст проблематики психологічного впливу [Текст] / О. Гуменюк // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 12-14.
  
  
• Вітакультурний підхід у соціальній роботі: аксіологічний аспект [Текст] / М. Підгурська // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 48-49.
  
  
• Вітакультурні аспекти програмування особистісного розвитку учнів інноваційних закладів [Текст] / Т. Надвинична // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 52-53.
  
  
• Вітакультурні орієнтири творення соціально-психологічних проектів організаційних форм навчання [Текст] / М. Бригадир // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 17-18.
  
  
• Деякі особливості вітакультурної парадигми з погляду глибинно-психологічної моделі пізнання [Текст] / Ю. Мединська // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 29-31.
  
  
• Експертна система модульно-розвивальної освіти в контексті вітакультурної парадигми [Текст] / Л. Ребуха // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 46-47.
  
  
• Інноваційний підхід до формування вітакультурного змісту навчальних курсів [Текст] / І. Мельничук // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 25-26.
  
  
• Категорії вітакультурної методології як активний засіб аналізу і розв`язання складних проблем [Текст] / А. Фурман // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 4-7.
  
  
• Методолологічні аспекти проектування вітакультурного освітнього простору [Текст] / В. Коміссаров // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 15-26.
  
  
• Модульно-розвивальне навчання: від педагогічної інноватики до проектування системи інноваційних програмово-методичних засобів [Текст] / Я. Костін // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 58-59.
  
  
• Психоформи вітакультурної організації внутрішнього світу людини [Текст] / І. Ревасевич // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 42-43.
  
  
• Рефлексивні механізми суб'єктивного привласнення загальнолюдського досвіду у форматі вітакультурної парадигми [Текст] / Я. Бугерко // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С.50-51.
  
  
• Розвивальний підручник як результат матеріально-практичного втілення інноваційної вітакультурної парадигми [Текст] / А. Гірняк // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 37-38.
  
  
• Феномен освітнього вчинку у самоствердженні, самовизначенні та вітакультурному зростанні особистості [Текст] / О Коваль // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 39-41.
  
  
• Філософсько-антропологічна інтенція вітакультурної парадигми [Текст] / В. Цвіркун // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 23-24.
  
  

• ББК // 74.484(4Укр) Організація вищої освіти в Україні. Управління. Економіка. Статистика
• Краєзнавство // Видання Тернопільщини
• УДК // Вища освіта. Вища школа. ПІдготовка наукових кадрів