У дисертації розглядаються підходи у підготовці майбутніх учителів фізичної культури до викладання основ безпеки життєдіяльності в загальноосвітній школі. Теоретично обґрунтовано зміст підготовки майбутніх учителів фізичної культури до викладання предмету "Основи безпеки життєдіяльності", розроблено методику підготовки до викладання основи безпеки життєдіяльності. Подано результати формуючого експерименту щодо формування в майбутніх учителів фізичної культури уміння викладати основи безпеки життєдіяльності.
У дисертаційному дослідженні запропоновано модель підготовки вчителя фізичної ьультури до викладання основ безпеки життєдіяльності...
Ключові слова: безпека життєдіяльності, здоровий спосіб життя, зміст підготовки, модель підготовки, викладання, спецкурс.
