Фрейман, Г.     Антропоцентричні засади організації навчального процесу на уроках всесвітньої історії (на прикладі уроку "Завершення , підсумки та уроки Другої світової війни". 11 кл.) [Текст] / Г. Фрейман // Історія в школі. — К., 2005. — №3 -4. — С. 13-18.