Дипломна робота присвячена дослідженню художнього світу прози Григора Тютюнника та проблемам вивчення її у загальноосвітній школі. У роботі проаналізовані сюжетно-композиційні особливості дитячих повістей письменника, роль художньої деталі у його "малій прозі", розглянуто шляхи і прийоми аналізу творів Григора Тютюнника у 7 та 11 класах.
Ключові слова: повість, новела, художня деталь, методи навчання, бесіда.
