У роботі розглядаються жанрові ознаки байки, її становлення в українській літературі. Особлива увага звертається на методичні прийоми вивчення байок І.Сковороди, Є.Гребінки, П.Гулака-Артемовського та Л.Глібова у школі.
Ключові слова: байка, літературна байка, вивчення байки, урок.
