У дипломній роботі проаналізовано теоретичні основи проблеми впливу батьківських стосунків на розвиток та подолання тривожності в дітей. Розкрито причини порушень у сімейному вихованні та їх вплив на розвиток тривожності. Обґрунтовано особливості впливу стилю сімейного виховання на дітей старшого дошкільного віку. Показано значущість використання дитячого малюнку з метою діагностики внутрішньосімейних стосунків.У роботі запропонована і апробована корекційна програма розвитку позитивних дитячо-батьківських стосунків.
Ключові слова: тривожність, дитячо-батьківські стосунки, сім'я, сімейне виховання, старший дошкільний вік.
