У дипломній роботі розглядаються питання підвищення графічної підготовки учнів 8-х класів на уроках креслення. Вирішуються завдання щодо розробки і впровадження у навчальний процес робочого зошита з графічної грамоти та їх вплив на навчально-пізнавальну діяльність учнів. Встановлено, що важливим етапом графічної підготовки учнів є розвиток просторової уяви та формування фундаментальних умінь і навичок. Застосування робочого зошита з графічної грамоти в процесі вивчення креслення активізує навчально-пізнавальну діяльність учнів, сприяє розвитку просторової уяви та засвоєнню навчального матеріалу, дає змогу підвищити якість знань учнів і продуктивність праці вчителя. Ключові слова: креслення, просторова уява, перерізи, розрізи, навчально-пізнавальна діяльність
