Дисертацію присвячено проблемі соціалізації підлітків в клубних об'єднаннях за місцем проживання, які розглядаються як соціальне мікросередовище, що сприяє успішній соціалізації підлітків. Здійснено теоретичний аналіз психолого-педагогічних, соціально-педагогічних концепцій стосовно проблеми соціалізації підлітків: окреслено основні функції клубної форми за місцем проживання і розкрито їх зміст; визначено педагогічні принципи соціально-виховного процесу в умовах клубного об'єднання, його динаміку, зміст і форми.
Визначено шляхи і умови підвищення ефективності соціально-педагогічного впливу на формування особистісних якостей підлітків що сприяють успішній соціалізації. Розкрито особливості клубної форми за місцем проживання як соціально-педагогічного середовища; виявленні умови та механізми, що сприяють підвищенню рівня соціалізації підлітків в клубних об'єднаннях за місцем проживання. Розроблено методику формування соціально-педагогічних знань керівників клубних об'єднань та комплекс навчально-методичних матеріалів для соціально-педагогічного забезпечення діяльності клубних об'єднань за місцем проживання.
Ключові слова: соціалізація, соціальне середовище, клубне об'єднання за місцем проживання, особистісні якості.
