В дисертації проаналізовано процес формування демократичних цінностей студентської молоді в трансформаційному суспільстві. Уточнено поняття "цінність" та "демократичні цінності"; побудована структурно-функціональна модель демократичних цінностей; визначені основні фактори процесу їх формування; проаналізована роль освіти, зокрема, соціальногуманітарних дисциплін у формуванні демократичної свідомості та культури студентської молоді. Детально вивчені характеристики сучасного соціального середовища, в умовах і під впливом якого формується демократичні цінності молоді; проаналізовані чинники, що заважають цьому процесові. Дисертантом обгрунтована пропозиція щодо прискореного введення в навчальний процес спеціального курсу "Основи демократії", розробленого в межах Україно-Канадського проекту "Демократична освіта".
Ключові слова: цінності, демократичні цінності, фактори формування цінностей; демократична освіта, громадянська освіта.
