Дипломна робота складається із трьох розділів. У перших двох розділах роботи розглянуто проблему розвитку самостійної роботи учнів у процесі вивчення курсу фізики основної школи. Наукова новизна дослідження полягає у тому, що розроблено методику організації самостійної роботи учнів, яка охоплює всі етапи процесу навчання фізики в основній школі (у процесах формування навичок роботи із навчальною літературою, формування навичок розв'язування задач, формування навичок виконання наближених обчислень, формування навичок вимірювання фізичних величин).
У третьому розділі роботи описано методику організації та проведення педагогічного експерименту, метою якого була перевірка ефективності використання розроблених методичних рекомендацій щодо організації самостійної роботи учнів на різних етапах навчання фізики у основній школі.
Ключові слова: самостійна робота, робота із навчальною літературою, розв'язування задач, виконання наближених обчислень, вимірювання фізичних величин.
