В роботі автор визначив рівень розвитку координаційних здібностей хлопчиків і дівчаток молодшого шкільного віку за даними загального спортивно-рухового тесту. Під час дослідження проведено порівняльний аналіз показників фізичної підготовленості хлопчиків та дівчаток молодших класів 1993 року 2004 року і порівняльну характеристику показників фізичної підготовленості хлопчиків та дівчаток молодших класів міської та сільської шкіл.
Ключові слова: учні молодших класів, загальний спортивно-руховий тест, міські та сільські середні школи, рухові здібності молодших школярів, фізична підготовленість.
