У дисертації подано результати дослідження з проблеми формування просторового мислення у майбутніх учителів образотворчого мистецтва засобами скульптурної пластики. Уточнено й науково обгрунтовано сутність і структуру поняття "просторове мислення", з'ясовано роль просторового мислення у професійній діяльності майбутніх учителів образотворчого мистецтва.