Дисертаційне дослідження присвячене актуальній проблемі сучасної теорії і практики - естетичному вихованню учнів ДМШ. З'ясовано стан розробленості естетичної вихованості школярів у сучасних ДМШ, визначено критерії їхньої естетичної вихованості, їх показники та рівні. На основі аналізу психолого-педагогічногї, філософсько-естетичноїта музикознавчої літератури, вивчення й узагальнення практичного досвіду обгрунтовано й експерементально перевірено засади естетичноговиховання учнів ДМШ.
