Дипломна робота присвячена актуальній в умовах перебудови вітчизняній системі освіти проблемі компетентнісно орієнтованого підходу до навчання. Досліджено психолого-педагогічні основи компетентнісно орієнтованого підходу до навчання, можливості математики як навчального предмету щодо формування основних груп компетентностей учнів.
Ключові слова: компетентнісно орієнтований підхід до навчання, компетентність, основні групи компетентностей, навчання математики, сучасні інформаційні технології, створення презентації PowerPoint.
