Дисертацію присвячено проблемі формування інформаційної компетентності майбутнього економіста в процесі професійної підготовки. Проаналізовані історичні коріння становлення та розвитку змісту поняття "інформаційна компетентність" в Україні та за рубежем.Визначено та теоретично обгрунтовано етапи формування та критерії сформованості інформаційної компетентності майбутньогоекономіста, що відображають мотивацію до вивчення нових технологій, комп'ютерну грамотність майбутнього економіста.
