В книзі: на шляхах літературної освіти, художність твору як естетичний феномен, сприйняття твору і єдність переживання і розуміння, цілісний аналіз твору як методична проблема, літературна освіта та розвиток мовлення учнів, художня цілісність твору і урок літератури.
