Об'єктом дослідження є навчально-виховний процес у 7-му класі середньої загальноосвітньої школи, а предметом - методика організації та проведення факультативного курсу "Піклуємося про нашу річку".
У дипломній роботі проаналізовано стан проблеми факультативного навчання в теорії та практиці середньої загальноосвітньої школи; розроблено програму факультативного курсу "Піклуємося про нашу річку"; обґрунтовано обсяг, зміст і структуру курсу, його місце в навчальному процесі; здійснено вибір форм та методів навчання в процесі вивчення курсу; експериментально перевірено ефективність курсу.
Ключові слова: профільне навчання, факультативний курс еколого-природоохоронного профілю, організація факультативних курсів.
