Об'єктом дослідження є процес вивчення учнями 10-х класів системи живлення інжекторних двигунів.
Представлене дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні методики вивчення учнями система живлення
інжекторних двигунів. В роботі проведено глибокий аналіз технічної, навчальної, методичної та психолого-педагогічної літератури, на основі чого описані загальні принципи роботи системи. Розроблені критерії оцінювання при вивченні системи живлення інжекторних двигунів. Виготовлено стенд системи впорскування палива "К-jetroniс".
Ключові слова: карбюратор, двигун, зміст, методика, ТЗН, стенд.
