Дисертація присвячена проблемі адаптації дітей до нових умов життєдіяльності в інтернатних закладах спортивного профілю. Проведено аналіз філософської, педагогічної, психологічної, спортивної та культурологічної літератури, визначено рівень розробки даної теми в науці, стан проблеми в теорії та практиці сучасної школи, визначено та проаналізовано базові поняття дослідження, особливості організації навчально-тренувального і виховного процесу та специфічні ознаки учнів.
