Дисертація присвячена дослідженню проблеми кореляції наукового та художнього пізнання в українській літературі ХХ ст. на дохристиянську тематику. На основі системного аналізу запропоновано класифікацію творів праісторичної тематики, вказано на пізнавальні та виховні можливості прози цього спрямування, актуальність її вивчення, визначено схему розгяду поетики науково-популярної прози Докіі Гуменної та Валерія Шевчука, доведено дієвість використання власне літературознавчих іфахових методик для аналізу історико-археологічного, фольклорно-міфологічного та лінгвістичного компонентів творів.
