У дисертації досліджується проблема формування духовного ідеалу в учнів гуманітарного ліцею у процесі вивчення української мови і літератури. Уточнено зміст поняття "духовний ідеал". Визначено осробливості формування духовного ідеалу, етапи його формування. основні критерії, показники й рівні його сформованості. Дослідження грунтуеться на визначенні духовності як інтегральної якості особистості. Провідними науковими підходами до розгляду проблеми формування духовного ідеалу у старшокласників є антропологічний, соціокультурний. особистісно орієнтований, аксіологічний, системний.
