Дисертацію присвячено актуальній проблемі розробки теоретичних і методичних засад навчання органічної хімії в умовах модернізації шкільної освіти.Розкрито генезис провідних методичних ідей у навчанні органічної хімії.Досліджено і проаналізовано стан проблеми у педагогічні,. хімічній, філософській літературі, систематизовано вітчизняний і зарубіжний досвід вивчення органічних сполук. Виявлено суперечності в предметному змісті навчання орг. хімії та його методичній реалізації. Обгрунтовано концептуальні підходи до розробки сучасного змісту і структури курсу органічної хімії, організації навчального процесу, його дидактичного забезпечення.
