Обгрунотовано й практично перевірено методичну систему вивчення індивідуального стилю письменника на заннятях з української літератури у педагогічному коледжі. Визначено критерії сформованості літерарознавчо-стилістичної компетентності у майбутніх учителів початкової школи. Розроблено етапи відповідної педагогічної технології. Запропоновано методичні засади вивчення індивідуального стилю залежно від жанрової природи твору, доповнено типологію занять.
