Дисертаційна робота присвячена дослідженню організаційно-педагогічних умов виховної роботи в медичних коледжах України. У дисертації обґрунтовано концептуальні засади виховання студентів медичного коледжу на ідеях правди, добра і краси, розроблено структурну модель системи виховної роботи в медичному коледжі та подано основні результати її експериментальної перевірки. Викладено розроблені автором методичні рекомендації щодо забезпечення системного підходу до організації виховної роботи в медичному коледжі.
Ключові слова: організаційно-педагогічні умови, медичний коледж, навчально-виховний процес, виховна робота, системний підхід, модель системи виховної роботи, змістова підсистема, функціонально-процесуальна підсистема виховної роботи.
