Дисертацію присвячено проблемі професійної підготовки курсантів-пілотів до польотів на міжнародних повітряних трасах.
На основі загальнонаукової методології, психолого-педагогічних концепцій обгрунтовані та встановлені міжпредметні зв'язки технічних дисциплін і англійської мови та розроблена методика підготовки курсантів-пілотів з технічної авіаційної англійської мови (мета, задачі, принципи, зміст, методи навчання, форми організації, засоби підготовки, критерії і методи оцінювання).
Експериментальне дослідження підтвердило ефективність розробленої методики формування спеціальних умінь майбутніх пілотів МПТ на основі міжпредметних зв'язків технічних дисциплін, що досягається інтеграцією змісту спеціальних технічних дисциплін і технічної авіаційної англійської мови з метою підвищення професійної підготовки пілотів до польотів на міжнародних повітряних трасах.
Ключові слова: міжпредметні зв'язки, методика формування спеціальних умінь, спеціальні технічні дисципліни, технічна авіаційна англійська мова.
