В дисертації досліджуються шляхи, форми і методи розвитку креативності студентів в умовах дозвілля засобами туристських ігор. Розглянуто теоретико-методологічні засади даної проблеми, зокрема: уточнено категоріальний апарат, конкретизовано предметно-проблемне поле дослідження, визначено актуальність, пріоритетність та міжнаукову інтеграцію різних наукових напрямів з досліджуваної проблеми.
