Психолого-педагогічні засади організації допрофесійної підготовки школярів. Сутність та організаційні засади профорієнтаційної роботи. Методи вивчення психомоторної організації людини. Методи дослідження професійниї інтересів, намірів, схильностей з метою профорієнтації.
