У посібнику подаються систематизовані відомості з основ педагогіки вищої школи, визначено модернізовані підходи до дидактичних засад у контексті вступу вітчизняної вищої школи до Болонського процесу, проаналізовано можливості інноваційних технологій навчання в підготовці фахівців для туризму.