У дипломній роботі створено розробку циклу уроків з теми "Перпендикулярність площин" на засадах відкриття змісту виучуваного, комп'ютерні моделі динамічного типу на підтримку вивчення теми "Паралельність площин", а також електронний підручник, що розкриває методику розвитку образного мислення під час вивчення стереометрії (теоретичний та практичний аспекти).
Ключові слова: образне мислення, наочно-дійове мислення, понятійне мислення, динамічні предметні моделі.
