Дисертацію присвячено дослідженню теоретичних, методичних, дидактичних надбань, становленню і розвитку художньої освіти на Буковині . Встановлено, що в ІІ половині ХІХ- 30-х р. ХХ ст. на Буковині функціонувала система художньої освіти, яка мала певний ступеневий характер і розмежовувалась на загальну та професійно-художню освіту.
