У дисертації досліджено проблему підготовки студентів вищих навчальних закладів України, які навчаються на педагогічних факультетах за спеціальністю "Дошкільне виховання" до комплексного використання творів пластичного мистецтва у вихованні старших дошкільників. Розроблена, обгрунтована й експериментально апробована система підготовки майбутніх дошкільних педагогів до зазначеної діяльності містить мету, завдання, зміст підготовки. принципи, форми, педагогічні контроль і умови їх ефективної реалізації.
Ключові слова: дошкільні педагоги; система підгоовки; світове пластичне мистецтво; виховання старших дошкільників; комплексний підхід; компоненти, критерії, рівні готовності; предметно-розвивальне середовище.
