Дисетраційне дослідження присвячене проблемі підготовки майбутніх інженерів-програмістів за спеціальністю "Інформатика" в умовах дворівневої освіти, а також з урахуванням змін в галузі комп'ютинга за останнє десятиліття. У роботі науково обгрунтована і розроблена методична система підготовки інженерів-програмістів за спеціальністю "Інформатика", визначені теоретичні підходи до структуризації, змісту дисциплін фундаментального ядра, представлено професійний тюнінг студентів спеціальності "Інформатика".
