У роботі, на основі широкої джерельної бази, здійснено комплексне дослідження питань, які присвячені освітньому розвитку повоєнної Західної України. Основна увага приділена структурним складовим освітнього процесу. У даному дослідженні проаналізовано діяльність радянського уряду в питаннях повоєнного облаштування освітнього життя західного регіону УРСР, висвітлено ситуацію з матеріально-технічним забезпеченням освітньої галузі, прослідковано здійснення загального обов'язкового навчання, досліджено вирішення проблем пов'язаних із забезпеченням педагогічними кадрами навчальних закладів регіону, детально розглянуто зміст освіти даного періоду. Вагоме місце у роботі займає вивчення питань пов'язаних з ліквідацією неграмотності серед дорослого населення, діяльністю шкіл робітничої і сільської молоді, простежено зміни у здійсненні професійно-технічної освіти, піддано ґрунтовному аналізу процеси, які супроводжували розвиток вищої школи західних областей УРСР.
Ключові слова: матеріально-технічна база, зміст освіти, школи робітничої і сільської молоді, педагогічні кадри, професійно-технічна освіта, вища школа, ліквідація неграмотності серед населення.
