Здійснено теоретичний аналіз проблеми соціально-педадогічної роботи
з людьми літнього віку. За допомогою констатуючого експерименту з'ясовано сучасний стан проблеми.
Обгрунтовано наукові підходи до визначення сутності понять "старість" та "старіння". Визначено функції соціально-педагогічної роботи з людьми літнього віку.
Висвітлено технологію психотерапевтичного спілкування з клієнтом літнього віку
Розроблено модель соціальної підтримки безпритульних старих людей.
Ключові слова: старість, старіння, соціально-педагогічна робота, літній вік, спілкування, соціальна підтримка.
