У магістерській роботі досліджується психолого-педагогічний аспект проблеми виникнення агресивної поведінки у дітей підліткового віку. Розкрито сутність понять "агресія", "агресивність", "агресивна поведінка". Визначено форми, причини та особливості прояву агресивності у підлітків. Проаналізовано особливості впливу різних стилів батьківського спілкування на виховний процес і на особистість дитини зокрема.
Результати дослідження, а також психолого-педагогічні рекомендації можуть бути використані практичним психологом у роботі з дітьми підліткового віку.
Ключові слова: агресія, агресивність, підлітковий вік.
